salam kembali

salam sejahtera, kembali bersua di blog ini setelah sekian lama saya menyepi. hopefully, pelbagai cerita selain dari ruangan BES akan diteruskan. sebagai permulaan, selamat menyambut tahun baru 2011... untuk kalendar islam, dah lama kita menyambutnya. saya tidak membuat azam yang baru tapi meneruskan usaha untuk memperbaiki kelemahan diri dan tidak tergolong dalam golongan yang rugi... insyaallah...

taking a break

assalamualaikum wr wb....
saya mohon maaf kerana telah lama tidak meng-up-date blog saya. kesibukan tugas harian menyebabkan saya ingin berehat untuk seketika. insyaallah , saya akan kembali semula pada tahun hadapan... mohon maaf dan jumpa lagi.

BES (lesson 8)

Salam semua, hari ni saya nak memulakan dengan tajuk yang baru iaitu adjective. Apa tu?
Ia digunakan untuk menerangkan noun. ingat g apa tu noun? tak ingat, sila kembali ke lesson sebelum ini. Saya boleh bahagikan adjective kepada beberapa bahagian tapi untuk memudahkan, saya akan cuba meringkaskannya melalui contoh2 di bawah.

Siti is a girl. Siti is a tall girl. Apakah perbezaan yang dilihat pada contoh ini?
Yes, ada penambahan perkataan "tall" sebelum girl, bukan? tall itu adalah contoh adjective. ia menerangkan lebih detail tentang Siti. ia menjawab persoalan -what kind of person Siti is...
Cuba contoh ini pula.
A bottle is on the desk. Two bottles are on the desk. Apa yang dilihat di sini?
Jumlah botol yang berbeza , bukan? A bottle - sebiji botol / Two bottles - dua botol.
A dan two itu adalah adjective yang menjawab soalan - how many?
Boleh ikutke? Saya stop di sini dulu sementara you all cuba mencari beberapa adjective yang lain.. Ingat tanya diri you sendiri - what kind ?? dan how many??
See you next time..salam

BES (lesson 7)

hi again... maaf ye terlalu lama off dari blog ni. too many things to be done lately...baiklah untuk meneruskan lesson seterusnye, saya cuba menerangkan penggunaan quantifier / determiner untuk digunakan dengan noun.
bagi countable nouns - a dan an untuk menggambarkan hanya 1 bilangan sahaja. bagaimana kalau banyak? ramai? contoh: boy = a boy ( seorang budak lelaki)
some boys / many boys / a few boys / several boys ( ramai budak lelaki) bagaimana untuk animals? sama juga. duck - a duck ( seekur itik) kalau banyak? -some ducks. many ducks. a lot of ducks dsb. begitu juga dengan nouns yang lain. it is applicable.
uncountable nouns? tak boleh guna a atau an KECUALI sebagai sukatan.. contoh : sugar.
a spoon of sugar.- se sudu gula kalau banyak ? two spoons of sugar/ a few spoons of sugar / some spoons of sugar / telitikan ejaan pada spoon. apa yang berlaku bila jumlah sudu melebihi satu? ye, ada penambahan "s". tapi sugar tetap maintainkan? kenapa? sebab sugar tak boleh dikira...bagaimana dengan contoh lain? cuba latihan ini
sack of rice / packet of flour / tin of milk / jar of jam / bottle of water /
baiklah, cuba ye.... jumpa lagi di lain masa. selamat mencuba.

asam pedas?

salam kembali dari saya kat ruangan ini... hari ini saya nak berkongsi menu asam pedas ibu saya ( sedap... pada selera saya le... pada orang lain, cube dulu tau...)
ikan yang paling sedap untuk menu ini ialah ikan terubuk, ikan parang dan sudah tentu ikan pari...
blend cili kering dengan bawang kecil, no garlic please, letak halia sikit...
panas minyak, tumis halba, belacan yang telah dihancurkan, goreng hingga naik bau... then, masukan bahan yang telah diblender tadi. tunggu hingga naik minyak , pas tu, masukan air ( ikut suka tahap kepekatannye) , bila dah mendidih, masukkan ikan, daun kesom dan air asam jawa. rasa garam, dan masukan perasa kalau suka. kecilkan api dan tunggu hingga ikan masak. boleh masukkan sayur tomato buah, terung atau jeruk sawi kalau suka... dah siap , boleh hidang .

ada sesiapa yang ada menu asam pedas lain ? boleh share dengan saya... saya yang sebenarnye teringin nak buat nasi dagang, tapi tak pandai.... boleh ke sesiapa sudi share dengan saya?

Take a break....

Salam semua.... maaf ye, untuk BES ni, saya akan take a break sekejap sebab ada beberapa perkara penting yang perlu saya ambil tindakan segera. InsyaAllah, saya akan kembali dalam masa 2 minggu lagi...

BES (Lesson 6)

Salam.... maaf dipinta kerana agak terlewat menyambung siri ini. Ada beberapa perkara penting yang perlu saya uruskan terlebih dahulu....
Well, kali ini saya akan menyambung kepada topik seterusnye - countable dan uncountable noun. Kebiasaanya, countable nouns melibatkan people, animals dan places sementara things deal dengan kedua-dua countable dan uncountable.

Countable noun - nouns yang boleh dikira atau dibilang seperti boy ( people) , cat (animal) dan school (place). Contoh thing pula seperti ball, book dan ruler....

Untuk memantapkan pemahaman , cuba cari 100 contoh lain bagi setiap satu kategori (people, animals, things dan places)

Uncountable noun - benda yang tidak boleh dikira atau dibilang.. susah nak kira dan mengambil tempoh yang lama untuk selesai, itupun kalau tepat, okaylah , kalau tak, kena kira semula... kan buang masa tu. Contoh untuk things ( biasanya melibatkan makanan) seperti oil - camana nak kira? tepung - nak kira camana? kalau orang saiz kecil, segengam yang dipegang sangat berkurang jika dibandingkan dengan segengam orang yang berbadan besar kan? kalau cam tu, seronok dan untungle orang yang berbadan besar.... kesian yang saiz kecil tu....Contoh lain, macam sugar, salt, pepper,milo, coffee, rice.... boleh dapatkan lagi 30 untuk contoh2 yang lain? boleh refer kat dictionary if tak sure... ada penerangan samada noun itu uncountable or countable noun..... teruskan usaha ye....Ada sebarang masalah, sila leave your comment. Insyaallah, saya akan cuba membantu. Selamat mentelaah...

BES (Lesson 5)

A and An

Salam sejahtera dan bersua kembali di ruangan ini. Macamana lesson so far? Boleh ikutke? jangan lupa , tinggalkan apa saja persoalan atau pertanyaan di dalam kotak komen tu ye, insyaAllah , saya akan attend to the matter.

"A" dan "An" seringkali digunakan sebelum noun. "An' dan 'A" digunakan untuk merujuk kepada 1 noun sahaja dan bezanya bergantung kepada bunyi vowel (a,e,i,o,u) dan konsonan ( huruf abjad lain selain a,e,i,o,u)
Contoh 'an' - an apple, an elephant, an igloo, an owlet , an umbrella
'a' - a boy, a car, a duck, a friend, a glass , a house, a jar, a key ,
a lamp, a mother, a nurse, a pen, a quail, a rose, a stamp, a trolly,
a vase, a wallet, a yacht, a zoo
Tapi ada gak exemption nye ( pengecualian) dan kena learn by heart lah.. no other and easy way except to memorize

An - an honest boy, an honour, an honourable, an hour ( 'h' tidak dibunyikan)
A - a university, a uniform, a unicorn, a unit ( sebab 'u' itu dibunyikan seperti ada huruf y di hadapannya.

Cuba dapatkan contoh2 lain untuk lebih memahaminye. Rujuk pada dictionary jika tak sure. Semangat "boleh" mesti disemaikan tatkala menemui kebuntuan tau.

InsyaAllah, di lain masa, saya akan menerangkan countable dan uncountable noun pula. Dan penggunaan 'a' dan 'an' juga ada berkaitan.
Selamat mentelaah....

BES (Lesson 4)

Berjumpa lagi kita di ruangan BES. Untuk kali ini , saya akan menyambung noun yang terakhir ( actually banyak g, tapi untuk basic knowledge, saya himpunkan kepada 4 dulu, nanti keluar sekali harung, pening lalat nanti)
Grup terakhir ni ialah NOUN ( things ). Kategori ini meliputi semua yang tidak ada di dalam grup 3 teratas itu. (people. animal, dan places). Untuk memudahkan kefahaman, saya akan cuba menerangkan 3 contoh sebagai panduan.
1) Jika kita rujuk kepada orang - tanya apa yang ada kat diri orang tu.
2) Jika kita tenguk kucing - apa yang ada kat kucing tersebut?
3) Jika kita masuk ke ruang tamu, apa yang kita dapat tenguk?

1) Ye, jika kita rujuk orang, kita akan nampak hidung, mata, telinga, rambut dsb yang boleh kita masukan dalam parts of body. Kita juga boleh lihat pakaiannya - baju kurung, kasut, aksesori yang kita boleh grupkan dalam clothings.

2) Pada kucing pulak? kita dapat tenguk parts of its body jugakan? tail, whiskers, fur, eyes dsb.

3) Di ruang tamu pulak? kita akan dapat lihat sofa, carpet, pictures, vase, flowers, fan, television dsb...

Cuba fikir apa yang akan anda lihat di kitchen? di dalam fridge? di orchard? di garden? di store room? in the classroom? in the field? in the shop? at the market? at the hospital?

Saya boleh katakan bahawa noun yang keempat ni lebih details dan ia melengkapkan apa yang tidak ada dalam nouns yang telah dibincangkan sebelum ini.

Saya perlukan feedback daripada mereka yang mengikuti BES ini dan boleh juga share pandangan dengan saya untuk memperbaiki kelemahan yang ada. BES ini adalah berdasarkan Sharing Knowledge. Kalau ada yang kurang, bolehlah ditambah mana yang patut untuk manfaat kita bersama. Thanks ya...

BES ( Lesson 3)

Hari ini ada kelapangan sedikit, esok nak pergi ambil anak kat Gopeng dan seterusnye nak prepare soalan untuk program CO (under PPD).
Baiklah, tinggal lagi 2 nouns yang masih belum diberi penerangan. Untuk kali ini saya akan menerangkan tentang "place" dulu. Sekiranya, ada orang berkata...
Jom kita pergi main bola.....atau
Nanti jumpa saya malam ni ye.... atau
Petang ni kita pergi makan roti canai....... atau
Jangan lupa ambil saya nanti...
Dalam fikiran kita mesti tertanya2
- main bola di mana ,
- jumpa di mana,
- makan roti canai di mana dan
- ambil dia di mana? Bagaimana nak menjadikan permintaan kita itu tepat? Ye, kita perlu masukkan lokasi / tempat untuk setiap event tersebut.
Jadi, penyelesaianya :
- Jom kita main bola di padang sekolah kita petang ni.
- Nanti jumpa saya malam ni di rumah Alicia tau.
- Petang ni kita pergi makan roti canai kat Restoran Nasha.
- Jangan lupa ambil saya nanti di depan Supermarket Cillion.

Kesimpulannya, di mana lokasi atau destinasi yang di tuju, tempat tersebut adalah dalam kumpulan noun. Beberapa contoh lain, Mum goes to the .... to buy fresh fish.
Dad drives to his .........every morning. Johan and Anis are walking to the ..... to buy some biscuits. I went to.........as i was sick yesterday.
Cuba cari contoh yang lain pula ye.... Sehingga bertemu lagi di minggu hadapan, terima kasih kerana mahu berkongsi dengan saya.

Nostalgia bersama teacher.......

Sesungguhnya, tahun ini merupakan awal permulaan pertemuan aku bersama bekas anak2 muridku yang pernah kuajar se-awal Disember 1989 sehingga sekarang.... Alhamdullillah, aku bersyukur dengan pertemuan ini walaupun hanya di facebook dan ada juga yang sudi bersamaku di blog ini. Jadi, aku ingin sekali mengimbau kenangan bersama mereka dan pengalaman mereka semasa bersamaku di zaman persekolahan.... suka duka, pahit, manis dan pelbagai cerita yang mungkin masih tersimpan di sanubari mereka. Sekiranya ada yang terasa "teraniaya" semasa bersamaku di bilik darjah dulu, dengan rasa rendah diri, aku mohon maaf . Tidak pernah tercalit satu niat buruk untuk berbuat demikian, yang ada hanya niat tulus ikhlas untuk mencurah bakti dan ilmu kepada permata2 hatiku...

SK TENGKAWANG -1989 -1992

SK Tengkawang adalah sekolah pertama aku memulakan tugas sebagai seorang pendidik. Sebelum ni tak pernah jejak kaki ke sana dan first impression di hatiku " ah sudah, kena naik rakit ke pe ni" Tapi aku percaya , mesti ada hikmah aku di tempatkan di sana.
Bila sampai di situ, tanggapan pertama tu terus hilang kerana sekolah tu terletak di tepi jalan dan yang istimewanya sekolah tu ada asrama yang menempatkan murid-murid yang terpilih untuk bersekolah di sana. alhamdullillah.
Di sana aku terpukau dengan keramahan dan budi bahasa masyarakat di sana. Ibu bapa yang menghantar anak-anak mereka di sana begitu halus budi pekerti mereka dan still ingat g kata-kata mereka - cikgu ajarle anak saya , pukul lah mereka tapi jangan sampai cacat sudah. Kata-kata ibubapa yang prihatin dan penuh pengharapan ini menaikkan semangat juang ku untuk mencurahkan ilmu yang ada dengan tulus ikhlas. Kelas yang aku ajar adalah kelas peperiksaan - tahun 6. Tak ada pengalaman langsung tapi first posting dah kena ajar tahun 6... Tapi kepercayaan pihak pentadbir ( En Yunus (GB), Cikgu Ngah ( kami panggil dia Abg Ngah) - PK 1 dan Ayah Wan (En Wan Zaki - PK HEM)memberi sedikit perangsang untuk meneruskan tugas bersama-sama Puan Ainon(juga baru posting macam aku ) dan mengajar tahun 6 gak.
Banyak kenangan yang kami lalui bersama dan semuanya muncul semula tatkala salah seorang anak muridku add aku sebagai rakan di facebook. Dan bermula dari situ , sorang demi sorang bekas anak muridku di Tengkawang dapat dihubungi. Terima kasih Hasnah - i am proud of you ) Dan yang lain-lain, teacher doakan agar u all sihat dan bahagia dengan kehidupan sekarang. Ingatlah selalu, buatlah sesuatu disusuli dengan niat yang tulus ikhlas, insyaallah, hidup kita akan sentiasa diberkatiNYA..
Ada umur , ada jodoh, kita tentu akan bersua..... amin

BES (Lesson 2)

Hello, have you done your homework last week? Sudah dapat sedikit idea tentang noun (people)
Untuk slot yang ke 2, saya akan teruskan dengan noun (animal)
Yang ini mudah sangat - semua jenis haiwan dari sekecil-kecil semut sehingga sebesar-besar gajah, yang hidup di darat, udara, laut dan di dalam tanah, semuanya dikumpulkan dalam grup animal. Untuk lebih mudah , kita kategorikan mengikut kumpulan iaitu - mammal eg whale (laut) , elephant ( land ), cat, tiger
reptile eg snake, crocodile, lizard
amphibian eg frog, toad
bird eg canary, chicken, duck, goose
insect eg butterfly, fly, bee, dragonfly
crustacean eg crab, lobster,shrimp
mollusc eg osyter, slug, snail, mussel

Boleh cuba cari lagi contoh-contoh yang lain untuk mengukuhkan lagi kefahaman mengenai slot kali ini. Selamat belajar.

Lesson 1

Sudah bersedia untuk mengikuti BES ?
Dalam apa juga bahasa yang baharu kita kenal, perkara utama yang sering bermain di minda ialah - apa nama benda ini, apa nama benda itu, camana nak tanya jika kita hendak......( pelbagai pertanyaan yang perlukan feedback kan?

Jadi , untuk minggu ni, saya mulakan dengan NOUN. Noun is a name of any thing. Apa-apa benda yang kita tenguk, pegang, rasa, bau, sentuh, semuanya ada nama. Tak kan kita nak panggil oi, eh, dsb bagi semua benda kan?

Untuk menyenangkan kita, saya bahagikan noun kepada 4 kategori (sebenarnya berlambak) tapi ini untuk memudahkan pemahaman, saya kecilkan kepada 4 sahaja iaitu people ( orang ), animal ( haiwan ), place ( tempat ) dan thing ( semua benda yang lain dari people, animal,dan place) Still confused?

Tidak mengapa, teruskan....biar lambat tapi lekat pemahaman di kepala sampai bile-bile.

Hari ini , kita mulakan dengan people dulu. Kategori ini melibatkan apa sahaja yang kita tau ia melibatkan ORANG.
Jangan gopoh, kita mulakan ikut kategori. Mula-mula tenguk dalam family kita, siapakah mereka? Antara contoh ; father, mother, son, daughter, brother, sister, grandfather, grandmother,parents, family, brother-in-law dsb. Cuba bagi contoh lain...

Kedua, di tempat kerja kita atau tempat pengajian ( tempat belajar ) kita.
Contoh : teacher, classmate, schoolmate, prefect, librarian, lecturer, manager, principal, headmaster, clerk, executive , friend, collague, dsb.. (mellibatkan friend, relative dan pekerjaan ) Cari lagi contoh

Saya rasa cukup setakat ini dahulu... so jangan lupa cari contoh-contoh yang lain. Tak tau, guna rakan baik kita = DICTIONARY.

Jumpa lagi minggu depan dengan sambungan noun yang lain,. Happy learning.

Basic English Sharing (BES)

Well, untuk yang berminat untuk mengikuti BES tersebut, insyaallah , aku akan memulakannya pada hari Jumaat ini.... bila tenguk schedule harian, adoiii... a lot of work to be done...tapi aku menetapkan untuk berkongsi maklumat ini samada pada hari Jumaat atau Sabtu setiap minggu.
Aku baru bertanya kepada beberapa orang muridku untuk mengajar foreign language di blog aku ni.... nampaknye jawapannya positif.. harap2 ianya menjadi kenyataan. sekurang-kurangnye yang basic pun jadile.... sapa-sapa yang berminat untuk sharing bahasa perancis di sini??? semua komen dan cadangan sangat dialu-alukan.

Untuk permulaan, pastikan you all ada dictionary ye.... see u next week.

Basic English

Salah seorang bekas muridku bertanya, teacher nak letak apa kat blog? - (Sofia). dia cadangkan agar aku buat english lesson, a very basic one....Memang pada mulanya aku berniat untuk berbuat begitu, setidak-tidaknya dapatlah aku berbakti mencurahkan ilmu yang sedikit ini kepada mereka yang memerlukan . Aku ingin meletakkan pelbagai bahan meliputi dari diari harian, pengalaman suka duka, module bahasa inggeris ( elementary ), resipi ( jangan lupa , i memang suka memasak ( walaupun tak pandai sangat) dan berbagai-bagai ragam lagi untuk dijadikan khazanah.... Aku tidak mempunyai harta untuk dibahagi-bahagikan, mungkin dengan wujudnya khazanah hidup ini boleh memberi sedikit input yang boleh diperbaiki dari masa ke semasa.....

To those who are interested to follow my english lesson, keep reading ......

FACEBOOK

Laman facebook ni pun baru aku kenal pada akhir tahun 2009. itupun rakanku Pn Poontugil (hello poon) yang membuka akaun untuk aku. Dari hari ke sehari , rakanku bertambah yang sebahagian besarnya menceburkan diri dalam bidang pendidikan. dapat berkongsi ilmu dan pengetahuan baru yang memang sukar diperolehi kalau tidak melalui prosesnye sendiri. Sekarang ni ramai juga bekas anak2 muridku telah mula berhubungan semula denganku walaupun melalui fb saja. Tak sangka, begitu cepat masa berlalu.... kebanyakan mereka telahpun berjaya dan menjalani proses hidup bermasyarakat.....
Harapan aku agar bila tiba giliran mereka mentadbir masyarakat, jadilah seorang pentadbir yang berpegang kepada tali Allah swt. amin.

Blogger to be...

Hari ini aku mengikuti kursus membina blog di sekolah aku.. Memang terlalu excited. selama ni, aku asyik membaca blog orang lain dan lepas ni giliran aku pula mengisi ruangan di blog sendiri. he he... tapi perasaan excited terus turun drop by drop sebab masalah server. Akhirnya jadilah aku dan sebahagian rakanku yang lain sebagai pendengar dan pencatat yang setia. Mendengar tanpa latihan membuatkan aku berasa agak ketinggalan . Tapi aku tetap juga mendengar dan mendengar dan mendengar.....
Harapan aku agar rakan lain yang sudah memang advance dalam bidang ini dapat meluangkan sedikit masa untuk berkongsi ilmu yang aku anggap amat berguna sejajar dengan arus kemodenan teknologi maklumat yang sentiasa di upgradekan.